Học sinh học cách nhận biết cách họ có thể viết với một người đọc hoặc khán giả nhất định trong bảng tính thực hành này. Trẻ đọc hai tình huống mẫu, sau đó xem xét bối cảnh và khán giả trước khi soạn thảo lập luận và một đoạn văn ngắn thuyết phục. Được thiết kế dành cho học sinh lớp 4, bài tập này cung cấp cho học sinh những tình huống thực tế để thực hành xác định ý chính cùng với bằng chứng hỗ trợ cho đối tượng mục tiêu. Để biết thêm các gợi ý thực hành và viết, hãy xem Viết cho người đọc số 1 và Viết cho người đọc số 3.
Tải bài tập (PDF)
