Điều quan trọng là trẻ em không chỉ có khả năng giải các bài toán nhân mà còn có thể ước tính được giá trị của một bài toán nhân—cho phép chúng kiểm tra thực tế sau khi giải. 69 nhân 4 có bằng 280 không? Hoặc khoảng 2800? Phép ước tính—từ do chúng tôi tạo ra để ước lượng và nhân—sẽ dạy học sinh lớp 4 xác định xem một câu trả lời nghe đúng hay sai sau khi giải! Một kỹ năng tính nhẩm có giá trị. Đây là một cách thú vị khác để khiến các cơ nhân đó chuyển động.
Tải bài tập (PDF)
