Việc hiểu câu chuyện dựa vào trình tự gắn kết hoặc khả năng xác định điều gì xảy ra tiếp theo trong văn bản. Bài tập này được thiết kế dành cho học sinh lớp hai, rèn luyện kỹ năng này và nâng cao khả năng hiểu tiểu thuyết. Đầu tiên, học sinh được yêu cầu đọc câu chuyện, sau đó vẽ và viết những gì các em nghĩ sẽ xảy ra tiếp theo. Bài tập này có thể được lặp lại với những câu chuyện khác, tiếp thêm động lực cho quá trình viết.
Tải bài tập (PDF)
